Rúbrica para Portafolio

Conclusión final U3

Introducción

Una conclusión efectiva para un ensayo o un trabajo de investigación resume los puntos que estableciste y deja al lector con una impresión final sobre la materia que exploraste. Sin embargo, una conclusión debe explicar a un lector cómo poner todos los elementos de tu trabajo en común. Existen varios tipos de conclusiones que puedes usar para terminar un ensayo de manera correcta.

Conclusión Predictiva

Una conclusión predictiva expresa un pensamiento sobre un evento futuro basado en evidencia o en hechos en el presente. Te permite hacer una suposición en base a las tendencias actuales y hacia dónde llevan. Por ejemplo, en un ensayo sobre los rápidos avances tecnológicos en la televisión, una conclusión predecible podría decir, "Con las grabaciones de vídeo digitales, la tecnología 3D y la programación personal cambiando nuestros hábitos como tele-videntes, es sólo cuestión de tiempo antes de poder disfrutar la televisión holográfica representada en acciones de tamaño real en nuestras salas".

Desarrollo
De manera individual redacta a mano una conclusión general de lo que aprendiste durante la etapa III, como te ayudará de manera personal y profesional, no tiene límite de páginas


Cierre

http://www.ehowenespanol.com/tipos-conclusiones-info_290869/

Ensayo General U3

Recuerda dejar la hoja del apartado de Cierre

Introducción

ENSAYO.

En su sentido más amplio ensayo equivale a tratar algo, probar o esforzarse por explicar algo. En el campo de la literatura equivale a realizar un escrito donde el estudiante expone con profundidad la interpretación personal del autor o del tema tratado. El diccionario  lo define como  escrito generalmente breve.  

El ensayo es el análisis y la explicación profunda que se hace de un determinado tema. Todo puede ser tratado en un ensayo, desde lo más trascendental hasta lo más frívolo. El ensayo es un género literario moderno , en el que una persona reacciona ingeniosamente y sin prejuicios. En el ensayo, lo fundamental es el punto de vista, la valoración y la opinión del que redacta.

LA ESTRUCTURA DEL ENSAYO.

El ensayo no tiene en si una estructura o características delimitadas. Los ensayos que desarrollará en su  carrera serán de carácter critico, sin desviarse del tema en cuestión, podrá expresar sus ideas, pensamientos, criticas, reflexiones y conclusiones finales dentro del  análisis del tema  o de los temas que este tratando.

El ensayo deberá contar siempre con tres partes fundamentales, una introducción, un desarrollo de las ideas y una conclusión final.  La introducción delimitará el tema que se esta tratando para que tanto usted como el evaluador  puedan  identificar y saber de lo que se esta hablando.  El desarrollo contendrá la idea o las ideas explicadas por el autor del texto que se este estudiando y la conclusión contendrá las ideas propias del estudiante con respecto del contenido del tema.

PASOS PARA LA REDACCIÓN DE ENSAYOS.

Existen siete pasos generales que podemos utilizar para escribir ensayos, mismos  que  nos facilitarán la redacción de los trabajos y  que nos permitirán acabarlos con más rapidez .

 

LOS SIETE PASOS PARA REDACTAR UN ENSAYO SON:

1.      Identificar el tema.

2.      Enlistar las ideas.

3.      Ordenar las ideas.

4.      Redactar el primer borrador.

5.      Examinar los errores que contenga el borrador.

6.      Corregir el borrador.

7.      Redacción final.

Es importante que realice los siete  pasos en  orden para que logre una mayor efectividad. Una vez que sepa con más detalle qué significa y para qué sirven, los podrá adaptar a sus necesidades. Procure valerse de la tecnología cuando desarrolle sus trabajos, utilice algún procesador de palabras para que le sea más fácil hacerle  correcciones, además le dará la ventaja de tenerlos a la mano por si vuelve a necesitarlos. 

Desarrollo

De manera individual y en base a lo que aprendiste en la unidad redacta un ensayo mínimo de una página completa escrito a mano en el que expresen lo que aprendiste en la unidad III (puedes apoyarte del índice) debes inventar un nombre puesto que hablas de varios temas, así como tener relación y coherencia así que te recomiendo leerlo una y otra vez, debes cuidar la limpieza y ortografía en tu trabajo. 

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Material de apoyo: http://www.tecnicas-de-estudio.org/investigacion/investigacion64.htm

Cuestionario U3

Introducción

El proceso de evaluación es un fenómeno complejo que aborda no solo la forma en que los alumnos aprenden sino la forma en que los profesores enseñan, en el que se deben tener en consideración aspectos tales como que evaluar y como evaluar donde los tipos de peguntas son fundamentales para que el profesor pueda obtener las respuestas deseadas y los alumnos conozcan que hacer para responder en tal sentido con este trabajo se pretende exponer algunos tipos de preguntas fundamentales y la forma en que deben sen elaboradas.

Desarrollo

De manera individual contesta a mano los reactivos de cada una de las secuencias, en cual debes escribir el nombre de la secuencia, y contestar las preguntas que vienen en el apartado de cierre. Es importante que revises tu autoevaluación en la lista de cotejo para que tomes en cuenta los criterios que se están evaluando.

Cierre

Referencias: consultado el 23 de mayo 2016

http://www.gestiopolis.com/las-preguntas-su-importancia-en-la-evaluacion-del-aprendizaje/

Carta de elogios

Introducción


Carta.  Se puede definir como, papel escrito ordinariamente cerrado que una persona envía a otra para comunicarse con ella.  Faur y Linares (1990) la define como un mensaje rápido, fiel y permanente para transmitir al destinatario lo que se piensa, se desea y se quiere, repitiéndolo  sin cambios las veces que el destinatario desee.

Importancia.  La carta tiene un valor de gran relevancia, ya que lo que en ella se transmite permanece en el tiempo, además rompe fronteras no importa lo distante que se encuentren las personas para establecer contacto, llegar a acuerdos, realizar negocios. La carta permite el fomento de las relaciones, los lazos de amistad, las negociaciones.  En la carta caben todos los asuntos, desde las cuestiones más triviales hasta los más grandes negocios; desde la más simple operación comercial hasta las más delicadas relaciones diplomáticas.  De allí que sea realmente una necesidad escribir correctamente las cartas independientemente de su contenido.

Elementos invariables de la Carta

En la redacción están comprendidos ciertos elementos que son los complemntarios del cuerpo de la carta o mensaje, que se conocen como invariables y son seis(6):
1. fecha
2. dirección
3. saludo de cortesía
4. despedida
5. firma
6. iniciales de identificación.

No incluimos aquí el membrete por considerar que es un elemento que ya viene dado en el papel donde se escribe la carta.

Desarrollo

·         Investiga lo más detallado los elementos que debe tener una carta y sobre  escribe en tu libreta de evidencias un ejemplo de cada uno

·         Una vez que conoces los elementos redacta una carta en la que invites a una empresa (proyecto) a la conferencia de lanzamiento de tu producto. Toma en cuenta que tu exposición será el martes 24 – 25 de mayo en la biblioteca (investiga dirección) recuerda que la carta debe estar escrita en hoja membretada de tu empresa.

·         Una vez que tienes la carta impresa debes de investigar la forma de doblar la carta e introducirla en el sobre el cual debes de escribir en el lugar correcto los datos del remitente y destinatario.

     Cierre

Material de apoyo
http://secretariaejecutiva.blogspot.mx/2006/05/elementos-invariables-de-la-carta.html

Inforgrafía

Introducción

Infografía

  “Una infografía es una forma visual de ofrecer información, con una presentación esquemática que resume datos y los explica a través de viñetas y gráficos sencillos de asimilar. Suelen tener un formato vertical”.  (Oliver, 2014).

Permiten que materias complicadas puedan ser comprendidas de manera rápida y amena. 

Debe ser sencilla, completa, ética, bien diseñada y adecuada al público al que se dirige con la información que presenta. Para ello, hay que realizar previos bocetos que presenten diferentes posibilidades. Posteriormente, hay que escoger la más adecuada de las ideas, aquella que mejor presente la información, resulte más útil al lector y que combine mejor la información.

Desarrollo
De acuerdo a los temas de cuadernillo de la etapa III, realiza una infografía por cada uno de ellos

*Presentación de ventas

*La entrevista de ventas

*Técnica de venta basada en el modelo AIDA

*La mercadotecnia en la decisión del consumidor.

Una vez diseñada la presentación debes de enviarla al correo de la maestra escribiendo en asunto tu Apellido, Nombre, Grado y Grupo posteriormente en la descripción escribe por lo que pasaste para realizar esta actividad.

Por último toma captura de pantalla donde estas enviando el correo y se visualice que están anexado los cuatro archivos de cada una de las infografías.

Nota: considera el tiempo de entrega ya que tienes que buscar aplicaciones, posiblemente creación de cuenta de correo, etc.

Cierre

Material de apoyo

http://blog.udlap.mx/blog/2015/04/lasmejoresappsparainfografias/

http://www.masquenegocio.com/2013/02/15/9-sitios-web-crear-infografias-gratuita/

Bibliografía
Vía definición ABC. Consultado mayo 2016 disponible en: http://www.definicionabc.com/comunicacion/infografia.php

Continuidad en Certificación Word 2013

Recuerden dejar hoja para Desarrollo

INDICACIONES: En binas seguirás los pasos a realizar según indicaciones del archivo para certificación esto con la intención de que te familiarices con las opciones y no tardes tanto tiempo cuando estés en la evaluación de certificación ya que es con tiempo establecido, los documentos que necesitas para realizar esta actividad se estarán enviado directo a tu correo personal si no lo recibiste por favor envía un correo a tu maestra indicando lo acontecido para que te lo reenvié nuevamente. 

Por último una vez que realizaste la actividad debes de entregar el documento impreso y deberás enviar al docente por corre o link del audio en asunto debes identificarte con el apellido paterno, materno, nombres, grado y grupo en la descripción debes de escribir lo que aprendiste de manera personal, profesional y por lo que pasaste por realizar esta actividad (cuida tu ortografía)  ya sea que tomes captura de pantalla de esto último o bien escribirlo a mano en tu libreta de evidencia.